Новая педагогика

• Технология коррекции голоса при ринолалии
• Изменение отношения к учебе в младшем школьном возрасте
• Особенности коррекционно-логопедической работы над голосом у детей с ринолалией
• Дислексия - причины, выявление и помощь детям с дислексией
• Развитие детского изобразительного творчества в сюжетном рисовании
• Второй иностранный язык в сельской национальной школе
• Дидактическая игра как средство воспитания любви к природе родного края
• Взаимодействие с животными как фактор формирования гуманности у дошкольников
• Взаимосвязь общей и мелкой моторики и речевого развития детей трехлетнего возраста
• Реализация вариативного подхода при изучении темы "Соли аммония" на уроках химии
• Пути формирования этических представлений у детей старшего дошкольного возраста
• Развитие грамматических навыков при использовании игр на уроках немецкого языка в шестом классе
• Изучение истории становления и развития методики преподавания математики в России
• Особенности познавательного развития мальчиков и девочек дошкольников
• Анализ ценностных ориентаций молодежи
• Вокально-хоровое воспитание младших школьников на уроках музыки
• Развитие музыкального восприятия в процессе слушания классической музыки у детей старшего дошкольного возраста
• Тестирование как средство контроля лексических и грамматических навыков на этапе основного общего образования
• Сенсорное развитие детей с умеренной и тяжелой степенью интеллектуальной недостаточности в процессе занятий изобразительной деятельностью
• Занимательное изучение лексики и фразеологии
• Использование наглядных средств обучения на уроках истории
• Методика преподавания познания мира
• Теоретические основы становления дошкольных учреждений
• Развитие умений декодирования невербальной информации у учителей общеобразовательных школ
• Разработка методики проведения подвижных игр с детьми, имеющими отклонения в состоянии здоровья
• Система работы классного руководителя с родителями учащихся
• Образование как общечеловеческая ценность
• Традиции воспитания христиан и мусульман
• Особенности воспитания ребенка с ограниченными возможностями в семье
• Разработка коммуникативного класса для дистанционного обучения
• Место и роль образования в обществе
• Работа над малой формой в старших классах детской музыкальной школы на примере "Вокализа" Н. Ракова
• Эстетическое воспитание школьников на уроках искусства
• Особенности физического воспитания дошкольников в США
• Совершенствование речевых умений старшеклассников на уроке иностранного языка в процессе обучения пересказу
• О возможности постановки образовательной задачи в детско-взрослых медиа-проектах
• Методика заучивания с детьми дошкольного возраста стихотворений
• Реализация социальным педагогом психотерапевтических методов по формированию навыков общения и снижению уровня застенчивости, пассивности младших школьников
• Особенности двигательного развития детей с нарушением опорно-двигательного аппарата
• Сравнительный анализ методик преобразований Галилея в курсе общей физики и в курсе элементарной физики
• Развитие фонематического восприятия и речевого слуха у детей дошкольного возраста
• Методы психолого-педагогического исследования: их классификации и характеристики
• Дистанционное обучение
• Работа классного руководителя с родителями младших школьников в современных условиях
• Вариативность альтернативных белорусских программ в воспитании дошкольников
• Насекомые в уголке природы
• Межпредметные связи физики и музыки
• Проблема формирования навыков общения у детей с умственной отсталостью
• Условия приобщения дошкольников к этнической культуре средствами детских праздников и развлечений
• Изобразительная деятельность
• Формирование личности в коллективе
• Критерии воспитанности в современной школе
• Концепция работы с одаренной молодежью
• Формирование положительного отношения к здоровью у подростков
• Дошкольное образовательное учреждение
• Мотивы игры и учения
• Влияние учебной мотивации на уровень образованности младших школьников
• Особенности профориентационной работы в общеобразовательных учреждениях с учениками старших классов
• Проблемы коонтогенеза личности в общеобразовательном пространстве
• Особенность и проблемы формирования пространственно-временных представлений у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи
• Интеграционные процессы в развитии системы высшего образования в Узбекистане
• Нравственное развитие школьников как педагогическая проблема
• Развитие мышления и речи на уроках математики
• Совершенствование монологической речи на основе аутентичных текстов в 6 классе средней общеобразовательной школе
• Нравственное воспитание младших школьников на уроках литературного чтения
• Методика использования контрольно-аттестационного комплекта
• Нарушение письма у младших школьников
• Системы образования в странах мира
• Содержательный анализ массовых школьных учебников по геометрии как форма методической и учебно-методической работы
• Воспитание культуры поведения старших дошкольников
• Педагогические средства развития культуры речи младших школьников
• Дидиктические принципы и методы преподавания ИЗО в начальных классах
• Условия организации тестового контроля на уроках информатики в начальной школе
• Формирование вычислительной культуры учащихся 5-6 классов
• Проведение экспертизы деятельности региональных психологических служб системы образования
• Роль внеклассной работы в формировании математических знаний и умений у учащихся с нарушением слуха
• Подготовка будущих учителей к использованию игровых технологий
• Процесс формирования синтаксического строя речи младших школьников
• Теоретический анализ влияния физических упражнений на детей дошкольного возраста с речевой патологией
• Сюжетно-ролевая игра как средство формирования вежливости в старшем дошкольном возрасте
• Воспитание положительных качеств личности ребенка дошкольного возраста в процессе его общения со сверстниками и взрослыми
• Научно-педагогическая практика в вузе
• Обучение учащихся стратегиям идентификации слова в процессе чтения иноязычных текстов электронных периодических изданий
• Использование межпредметных связей как средство развития связной речи на уроках литературного чтения
• Формирование сплоченного коллектива в начальной школе
• Урок как основная форма организации обучения технологии
• Элементы математического кружка на уроках математики в 5-6 классах
• Педагогическое сопровождение формирования здоровьесберегающей культуры младших школьников
• Психологическая готовность к обучению в школе
• Особенности графомоторных навыков у старших дошкольников с ОНР
• Психологические вопросы организации внимания младших школьников на уроках
• Основы научных исследований
• Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста на занятиях по ИЗО-деятельности
• Особенности деятельности государственных и негосударственных организаций в сфере образования
• Сравнительная характеристика систем высшего образования передовых стран мира
• Обучение рисованию детей дошкольного возраста
• Формы и методы деятельности социального педагога в условиях школы
• Методы коррекции с использованием лепки в условиях специальной коррекционной школы
• Дидактические игры в логопедической коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи у детей дошкольного возраста со стертой дизартрией
• Интегрированный подход в экологическом образовании детей старшего дошкольного возраста
• Античные философы о воспитании: Сократ, Платон, Аристотель, Демокрит
• Методическая разработка занятия по иностранному языку
• Коррекция нарушений фонетико-фонематической стороны речи у дошкольников с детским церебральным параличом
• Сравнение систем начального общего образования России и Германии
• Профильное образование в обучении школьной географии
• Метод проектов для развития театрализованных игр детей старшего дошкольного возраста
• Воспитание и самовоспитание
• Обучение элементам дизайна как условие развития детского изобразительного творчества детей старшего дошкольного возраста
• Формирование ценностных ориентаций сельских школьников
• Формирование предпосылок учебной деятельности у детей старшего дошкольного возраста
• Формирование эстетических чувств старших дошкольников
• Технологический проект урока-мастерской по вопросам эстетического воспитания
• Интеллект в структуре индивидуальных свойств

Другое по теме:

Диагностика уровней сформированности вежливости детей старшего дошкольного возраста
В данном параграфе нами описаны ход и результаты констатирующего эксперимента, целью которого являлось определение уровня сформированности вежливости у детей старшего дошкольного возраста. Эксперимент проводился с 01 октября 2011 г. по 31 декабря 2011 г На первом этапе был проведен I констатирующий ...

Комбинированный урок
Это наиболее распространенный тип урока в существующей практике работы школы. На нем решаются дидактические задачи всех предыдущих трех типов уроков, описанных выше. Отсюда он и получил свое название - комбинированный. В качестве основных элементов этого урока, составляющих его методическую подстру ...

Сущность межпредметных связей
Целостная научная картина мира является мозаикой, состоящей из множества дисциплин, изучающих теории различного характера. Но, не смотря на то, что изучаемый материал очень разнообразен, между его различными элементами существуют логические цепочки, или связи, которые именуются межпредметными (МПС) ...