Образование в высшей школе

В информационную эпоху отчетливо проявляется социальная роль образования как интегральной ценности духовной культуры. При этом к образованию относятся принципиально новые социально-экономические, духовно-нравственные, культурологическое требования. И это понятно, ведь в таком динамичном информационном обществе люди, которые не получили соответствующих знаний и умений НЕ будут в нем ориентироваться. Именно такие жесткие требования в обществе и делают наше исследование чрезвычайно актуальным, ведь, прежде всего, мы должны помочь образовании нашего государства как можно скорее дойти до европейского уровня. В этом деле, конечно же, незаменимым является опыт соседних государств, в том числе и Российской Федерации.

Высшее образование обеспечивает фундаментальную, научную, профессиональную и практическую подготовку, получение гражданами образовательно-квалификационных уровней в соответствии с их призванием, интересами и способностями, совершенствование научной и профессиональной подготовки, переподготовку и повышение их квалификации

• Общая характеристика педагогической профессии
• Спектр педагогических профессий в современном мире
• Основные виды и структура педагогической деятельности
• Профессиональная деятельность и личность педагога
• Педагогика высшей школы, её специфика и категории
• Вооружение педагогов психологическими знаниями
• Цели высшего профессионального образования
• Понятие «содержание образования»
• Технология контроля образовательного процесса
• Процесс воспитания в вузе
• Место магистратуры в современной модели инженерного образования

Другое по теме:

Методология и принципы построения работы
Методология ознакомления дошкольников с родным краем базируется на конкретных научных подходах. Системный подход – важнейшее условие разработки и реализации содержания и технологии – представлен на разных уровнях: Окружающий мир – как система взаимодействия человека с миром природы, с социальным ми ...

Методика изучения логарифмической функции, ее свойств и их приложения. Производная показательной и логарифмической функции
Методика изучения логарифмической функции Изучение логарифмической функции начинается с выделения определения: функцию, заданную формулой называют логарифмической функцией с основанием . Основные свойства выводится из свойств показательной функции: 1. , т.к. при решении уравнения , т.е. любое полож ...

Биография и творчество Карла Орфа
Орф родился в Мюнхене и происходил из баварской офицерской семьи, которая принимала большое участие в делах немецкой армии и в которой музыка постоянно сопровождала жизнь дома. Полковой оркестр его отца, по всей видимости, часто играл произведения молодого Орфа. Орф научился играть на пианино в 5 л ...