Самое популярное

1. Процедура определения психологической готовности к школе - 5378
2. Основные методы обучения изобразительному искусству и художественному труду - 3096
3. Цели,задачи и методы исследования графомоторных навыков у старших дошкольников с ОНР - 2650
4. Анализ диагностических методик исследования уровня сформированности письменной речи детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи - 2444
5. Система школьного воспитания в Афинах 5-6 вв. до н. э - 2259
6. Виды научных документов и изданий - 1297
7. Методика преподавания математики как наука. Основные вопросы изучения - 1203
8. Речевые ошибки и причины их возникновения - 1064
9. Сущность понятия «речевые умения» - 1000
10. Вокально-хоровые навыки - 965
11. Методика разучивания песни на уроке - 929
12. Традиции коллектива - 928
13. Технические требования к модели коммуникативного класса - 918
14. Организация и содержание коррекционно-педагогической работы с младшими школьниками в ходе формирующего эксперимента - 883
15. Детский сад А.С. Симонович - 859
16. Приемы обучения выразительному чтению стихов - 820
17. Модель воспитания в Афинах и Спарте - 813
18. Сюжетное рисование в дошкольном возрасте: его особенности и значение - 761
19. Изучение мотивации учения младших школьников в 1классе - 759
20. Значение хорового пения - 744
21. Диагностика уровней сформированности вежливости детей старшего дошкольного возраста - 741
22. Понятие эстетического воспитания. Цели и задачи эстетического воспитания старших дошкольников - 706
23. Педагогические взгляды Аристотеля - 620
24. Детский сад Л.К. Шлегер - 608
25. Игры на уроках лексики и фразеологии. Многозначность слова - 598
26. Работа над синтаксическими понятиями на уроках русского языка в начальной школе - 547
27. Педагогический тест как объективный способ оценивания - 542
28. Фрагменты о воспитании Демокрита - 533
29. Новая педагогика - 514
30. Технологии, способствующие улучшению голоса - 499

Другое по теме:

Формы и методы работы с родителями
Работа педагогических коллективов школ с родителями осуществляется в двух направлениях: с коллективом родителей и индивидуально. В практике сложились наиболее рациональные ее формы: общие и классные собрания родителей, коллективные и индивидуальные консультации, беседы, лекции, конференции, посещен ...

Особенности музыкального восприятия у детей старшего дошкольного возраста
Развитие музыкального восприятия детей дошкольного возраста, особенно в период от начала 4-го до конца 7-го года жизни, происходит в единстве и взаимодействии двух основных линий: собственно интонационного восприятия и осознания музыки и ее индивидуальной интерпретации, опосредованной жизненным и м ...

Характеристика игровой деятельности в старшем дошкольном возрасте
В процессе развития игры ребенок переходит от простых, элементарных, готовых сюжетов к сложным, самостоятельно придуманным, охватывающим практически все сферы действительности. Он учится играть не рядом, с другими детьми, а вместе с ними, обходиться без многочисленных игровых атрибутов, овладевает ...