Новое на сайте

• Развитие способностей у человека
• Возрастная динамика самореализации
• Возрастные особенности "Я-концепции"
• Интеллект в структуре индивидуальных свойств
• Выявление и оценка коммуникативных и организаторских способностей старшеклассников
• Методика и организация обучения учащихся 7 класса вязанию крючком на основе метода проектов
• Технологический проект урока-мастерской по вопросам эстетического воспитания
• Метод проектов как одна из педагогических технологий
• Технологический проект урока-мастерской
• Формирование эстетических чувств старших дошкольников
• Понятие эстетического воспитания. Цели и задачи эстетического воспитания старших дошкольников
• Краткий обзор программ, воспитывающих у дошкольников эмоциональную отзывчивость к прекрасному в природе
• Наблюдение как метод формирования эстетических чувств старших дошкольников
• Развитие наблюдения у детей дошкольного возраста
• Выявление у дошкольников исходного уровня эстетического отношения к природе
• Психолого-педагогический аспект изучения проблемы развития предпосылок учебной деятельности
• Развитие предпосылок учебной деятельности у детей старшего дошкольного возраста
• Влияние игры на развитие предпосылок учебной деятельности у старших дошкольников
• Уровень развития предпосылок учебной деятельности у детей подготовительной к школе группы детского сада
• Содержание работы по развитию предпосылок учебной деятельности у детей подготовительной к школе группе
• Формирование предпосылок учебной деятельности у детей старшего дошкольного возраста
• Формирование ценностных ориентаций сельских школьников
• Понятие и своеобразие детского изобразительного творчества в современной психолого-педагогической литературе
• Обучение элементам дизайна как условие развития детского изобразительного творчества детей старшего дошкольного возраста
• Проблема развития детского изобразительного творчества
• Критерии и уровни развития изобразительного творчества
• Дизайн как вид искусства и художественно-конструктивная деятельность
• Детский дизайн, его особенности, типы и виды
• Организация обучения элементам дизайна как условие развития изобразительного творчества детей старшего дошкольного возраста
• Экспериментальное исследование по изучению возможностей обучения детей старшего дошкольного возраста элементам дизайна с условием развития изобразительного творчества

Другое по теме:

Концепция новой начальной школы в России
В настоящее время в России идёт активная работа по совершенствованию системы образования. Анализ практики обучения у нас в стране и за рубежом, исследования, проводимые Институтами РАО и МО РФ, концепции четырёхлетнего (В.В.Давыдов, А.М.Пышкало и др.) и шестилетнего ( В.Ф.Кривошеев ) начального обр ...

Образовательная задача. Определение, сущность, цели
Безусловно, каждый детско-взрослый проект является обучающим. Вполне понятно, что протекание этого процесса немыслимо без активного взаимодействия между обучающими и обучающимися. Данную особенность обучения некоторые ученые считают определяющей для раскрытия его сущности. Тем не менее, нельзя сказ ...

Пути формирования этических представлений у детей
В. А. Сухомлинский считает, что воспитание с помощью этики важно создавать как процесс открытия ребёнком самого себя и других, как углубление в «своё небывалое», как неожиданное откровение, как поиск, творчество, игра, путешествие, постоянный и не замечаемый ребёнком диалог с миром, соприкосновение ...