Работа с коллективом родителей

Ноябрь.

1. Информация учебного сектора РК о подписке родителей на педагогическую литературу.

2. Сообщения учителя и членов РК:

1) о посещении семей учащихся членами РК с целью выяснения того, как соблюдается режим дня школьника (члены РК);

2) о подготовке родительского собрания на тему «Воспитание прилежания, внимания у детей I класса» (готовит РК и учитель);

3) о проведении праздника красной звездочки (культурно-массовый сектор РК);

4) об организации экскурсии на производство (учебный сектор РК).

3. Обсуждение вопроса об организации проверки состояния учебников у учащихся и о проведении для них беседы «Живи, книга» (ответственный - санитарно-гигиенический сектор РК).

Декабрь.

1. Сообщение членов РК о работе, проверочной с трудными семьями.

2. Сообщение санитарно-гигиенического сектора РК о санитарном состоянии учащихся.

3. Сообщение учителя о подготовке к родительскому собранию на темы:

1) воспитание у первоклассников интереса к общественной работе (готовят члены РК и учитель);

2) о зимнем отдыхе детей (готовит учитель).

4. Обсуждение вопросов:

1) подготовка и проведение Новогоднего праздника ответственный - культурно-массовый сектор РК);

2) проведение беседы с учащимися о профессиях (ответственный - учебный сектор РК).

Январь.

1. Сообщение школьного врача о состоянии здоровья учащихся.

2. Обсуждение плана воспитательной работы на второе полугодие (план составляется учителем).

3. Сообщение учителя о подготовке к смотру строя и песни, который проводится 23 февраля (ответственный - культурно-массовый сектор РК).

4. Обсуждение вопроса о подготовке к родительскому собран их на тему «Итоги учебно-воспитательной работы на первое полугодие» (готовят учитель и члены РК).

Февраль,

1. Сообщение учителя о подготовке к родительскому собранию на тему «Особенности памяти у младших школьников и ее развитие в условиях семьи» (готовят члены РК и учитель).

2. Сообщение РК о помощи, оказанной им в подготовке и проведении праздника-смотра строя и песни (ответственный - культурно-массовый сектор).

3. Обсуждение вопроса об организации встречи с воинами Советской Армии (ответственный – учебный сектор РК).

Март.

1. Отчет руководителя кружка «Умелые руки».

2. Сообщение членов РК о работе с трудными семьями.

3. Сообщение учителя о подготовке к родительскому собранию на темы:

1) поощрение и наказание детей в семье (готовят члены РК и учитель);

2) итоги III четверти (готовит учитель).

4. Сообщение РК о подготовке и проведении сбора «Наши мамы» (ответственный – учебный сектор РК).

5. Обсуждение вопроса о подготовке беседы с учащимися на тему «Культура поведения младших школьников» (ответственный – учебный сектор РК).

Апрель.

1. Сообщение учителя о подготовке к конференции «А. С. Макаренко «Книга для родителей» (готовят члены РК и учитель, актив класса).

2. Обсуждение вопроса о том, какую помощь может оказать РК в подготовке и проведении праздника 1 Мая (ответственный – культурно-массовый сектор РК).

3. Обсуждение вопроса о том, кто из родителей проведет беседу с учащимися о своей профессии (ответственный – учебный сектор РК).

Май.

1. Отчет руководителя шахматно-шашечного кружка.

2. Сообщение членов РК о результатах мероприятий «Живи, книга» (ответственный – учебный сектор РК).

3. Сообщение учителя о подготовке к родительскому собранию:

1) анализ итогов учебно-воспитательной работы за I класс;

2) о летнем отдыхе детей (готовит учебный сектор РК);

3) о подготовке класса к новому учебному году (готовит председатель РК).

4. Обсуждение вопросов:

1) организация встречи с участниками Великой Отечественной войны (культурно-массовый сектор РК);

2) организация экскурсии на производство (ответственный – учебный сектор РК).

Другое по теме:

Примеры клоуз-тестов, направленных на контроль уровня владения активной лексикой
Как известно, традиционные приемы проверки знаний, навыков и умений учащихся, применяемые в учебном процессе, не всегда отвечают требованиям, предъявляемым к рациональному контролю. Поиск эффективных форм контроля обусловил все возрастающий интерес к методу тестов. Тестирование как метод состоит из ...

Составляющая контрольно-аттестационного комплекта
Экономика - относительно новый школьный предмет, преподавание его связано со многими вопросами. В течение более чем десятилетнего школьного существования нерешенные вопросы становятся хроническими проблемами, и требуют если не быстрого решения, то, по крайней мере, детального рассмотрения и перспек ...

Выявление эффективности работы учителя по активизации учебно-познавательной деятельности младших школьников на уроках природоведения
В период прохождения государственной педагогической практики с 15.11. по 25.12.1999 г. г. Караганды в сш №66 на базе 4 «В» класса был проведен эксперимент по активизации учебно-познавательной деятельности младших школьников на уроках познания мира. Формирующая часть эксперимента протекала по таким ...