Педагогика и воспитание » Методика эстетического воспитания на уроках технологии по теме "Художественная вышивка лентами" в 7 классе » Методические требования и дидактическое оснащение уроков технологии по изучению художественной вышивки лентами

Методические требования и дидактическое оснащение уроков технологии по изучению художественной вышивки лентами

Страница 6

Занятия по вышивке требуют большой индивидуальной работы с учениками. Как правило, большинству при фронтальном показе все кажется ясным и простым, но, приступая к работе, они сталкиваются с трудностями. Так бывает при выполнении новых технических приемов вышивки. Учитель проводит индивидуальный инструктаж с каждым кружковцем. Такой инструктаж необходим на занятиях, но он не должен отвлекать внимание учителя и от работы со всей группой.

Заключительный инструктаж проводится в конце каждого занятия. При этом демонстрируются лучшие образцы выполнения швов, цветовые сочетания, лучшие рисунки, отмечаются характерные недостатки, типичные ошибки. После окончания рекомендуется провести просмотр готовых изделий, остановиться на достоинствах выполненных работ, а также на недостатках, проанализировать ошибки, отметить навыки, полученные в результате прохождения темы.

Для таких просмотров можно оформить небольшие выставки, отдельные стенды или витрины, чтобы другие ученики могли ознакомится с работами, сравнить их со своими.

Большое значение для углубления знаний, общего развития учеников, для расширения их кругозора имеют экскурсии. Так, в процессе экскурсии на производство дети могут познакомиться с различными видами машин, технологическим процессом выполнения вышивки, операциями изготовления изделий, с рабочими профессиями. Экскурсии на выставки знакомят школьников с декоративно-прикладным народным искусством. Экскурсии сопровождаются рассказом, объяснениями и завершаются обработкой собранного материала (зарисовки оформляются в альбом, подготавливаются сообщения и т. д.)

Таким образом, методы обучения на уроках могут быть различными, использоваться в комплексе. Большое значение для правильного выбора имеет хорошее знание программы и тех требований, которые можно предъявить к кружковцам. Методы и приемы, помогающие кружковцам в усвоении материала, зависят от особенностей и специфики каждой группы, поэтому руководитель кружка должен постоянно совершенствоваться в методических приемах обучения.

Развитие творческих способностей человека является неотъемлемой частью эстетического воспитания. А одним из возможностей проявить и развить свои художественные способности, наклонности является вышивка. Она является наиболее доступным видом художественного творчества – распространенные вид декоративно-прикладного искусства, пользуется заслуженным признанием и известностью.

Занятия декоративно-прикладным искусством развивают творчество, пробуждают фантазию, активизируют наблюдательность, внимание, воображение школьников. Изготовление своими руками красивых и нужных предметов вызывает повышенный интерес к работе и получает удовлетворение результатами своего труда.

При выполнении вышивки у учащихся развиваются способности, развивающие творческие и эстетическое начало, которое поможет им в будущем быть умелой хозяйкой, создавать красивые вещи.

Развивается чувство красоты, цвета, аккуратности, бережливости, трудолюбия, терпения, уважения к собственному труду, самостоятельности.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 


Другое по теме:

Физиологические закономерности обучения движениям школьников
Формирование произвольных движений у школьников происходит при активном участии сознания. Эффективность обучения зависит от понимания значения разучиваемых упражнений, от интереса учащихся, от соответствия методов обучения возрастным особенностям детей. Двигательная деятельность человека тесно связ ...

Основные направления социально-педагогической деятельности по адаптации воспитанников социального приюта
Процесс социализации непрерывно связан с общением и совместной деятельностью людей. Социализация рассматривается как двунаправленный процесс, означающий становление человека как личности и как субъекта деятельности. Конечной целью подобной социализации является формирование индивидуальности Ребенок ...

Роль и место темы "Многоугольники" в школьном курсе геометрии
В курсе геометрии VII-IX классов систематически изучаются геометрические фигуры на плоскости, причем большое внимание уделяется многоугольникам, изучению их свойств, рассмотрению величин, характеризующих плоский многоугольник. В решении задач на многоугольники находят применение различные методы. С ...

Категории

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.edubrilliant.ru