Новая педагогика » Взаимосвязь общей и мелкой моторики и речевого развития детей трехлетнего возраста » Выявление взаимосвязи между уровнем развития общей и мелкой моторики и уровнем речевого развития

Выявление взаимосвязи между уровнем развития общей и мелкой моторики и уровнем речевого развития

Страница 4

Таблица № 5 Физическое развитие детей 3-х летнего возраста

Фамилия	Уровень развития	Баллы
1. Дьячков	средний	6.
2. Грузинцева	низкий	2,6
3. Андреевский	средний	7.
4. Курчинова	средний	7.
5. Логиновский	хороший	8.
6. Мельник	низкий	3.
7. Козырев	средний	6.
8. Козинова	хороший	8.
9. Злобина	средний	7,5
10. Рамант-Кызы	низкий	5,5
11. Головкова	хороший	8
12. Шорохова	средний	6
13. Никитин	низкий	3
14. Воробьев	средний	7
15. Эрдынеев	средний	5,9
16. Простакишина	хороший	8
17. Александров	средний	6
18. Казулина	средний	6
19. Калинин	средний	7
20. Щекатуров	средний	8

Таблица № 6 Ранжирование показателей общей, мелкой моторики и речевого развития детей 3-х летнего возраста

Физическое развитие	Умственное развитие	Речевое развитие	Разность 2 (d2)
8	5,9	5,6	-3,5
8	5,4	5,4	-2,8
8	5,4	5,4	-2,8
8	5,4	5,4	-2,8
7,5	5,4	5,4	-3,3
7	5,4	5,4	-3,8
7	5,4	5,4	-3,8
7	5,4	5,4	-3,3
7	5,4	5,4	-3,8
6	5,4	5,4	-4,8
6	5,4	5,4	-4,8
6	5,4	5,4	-4,8
6	5,4	5,4	-4,8
6	5,4	5,4	-4,8
6	5,4	5,4	-4,8
5,9	5,4	5,2	-4,7
5,5	5,4	5,1	-5
3	5,4	5	-7,4
3	2	2	-1
2,6	2	2	-1,4

Страницы: 1 2 3 4 5

Другое по теме:

Задачи формирования культуры поведения детей старшего возраста
«Все лица, причастные к воспитанию, действовали сообща, предъявляли воспитанникам согласованные требования, шли рука об руку, помогая другу, дополняя и усиливая педагогическое воздействие.» Если такое единство и координация усилий не достигается, а противодействует, то на успех рассчитывать трудно. ...

Методика работы с наглядностями на уроках истории
Рассмотрим некоторые из видов средств наглядных пособий, предусмотренных выше изложенной классификацией. Знаток мелового рисунка B.C. Мурзаев был преподавателем истории и рисования. В своей книге «Рисунки на классной доске в преподавании истории», ставшей библиографической редкостью, он писал: «В э ...

Особенности психологической зависимости от азартных игр
Азарт – это многосистемный и патологически воздействующий фактор, но только для людей предрасположенных к этому виду зависимости. Для человека, подверженного этой болезни, потери которого в семейных отношениях, моральном и душевном здоровье, а также в финансовой сфере – не останавливают, игра на ап ...

Выявление взаимосвязи между уровнем развития общей и мелкой моторики и уровнем речевого развития

Категории