Развитие творческих способностей учащихся на уроках иностранного языка

-составить рассказ о вымышленном животном;

-мой любимый цветок;

-нарисовать свою комнату и рассказать о ней;

-написать поздравительную открытку.

Ученики пятых классов во время изучения темы: "I, my family and friends" составляли досье на свою семью и друзей, где подробно описывали вкусы и интересы каждого члена семьи, своих друзей, опрашивали одноклассников об их предпочтениях.

Ученики с удовольствием составляли свое родовое дерево, на котором размещали в правильной последовательности своих родных. Для этого они использовали фотографии или рисунки членов семьи, которые подписывали. А на уроке ученики защищали свои работы, зачитывая описание своей семьи перед классом.

Использование проектной методики делает обучающий процесс для учащихся особо значимым, так как они смогут полностью раскрыть свой творческий потенциал, проявить свои исследовательские способности, фантазии, креативность, активность, самостоятельность.

Использование учителем творческих методов работы на уроках меняют привычную для учащихся ситуацию обучения: ученик перестает быть "пассивным кувшином", в который "вливают очередную порцию знаний", а становится активным участником учебного процесса. Знания, добытые в результате творческих усилий, крепче, чем те, которые получены в готовом виде.

Современный урок иностранного языка невозможен без сильной интенсивности и требует от учащихся концентрации внимания и напряжения сил. Творческие методы, игры и игровые ситуации, проекты приближают языковую деятельность к природным условиям, помогают развивать навыки общения, эффективность отработки языкового материала и обеспечивают практическую направленность обучения.

Другое по теме:

Организация исследования формирования навыков владения мячом старших дошкольников
Исследование проходило на базе МДОУ № 55 г. Новомосковска Тульской области в период октябрь-ноябрь 2006 года. В исследовании принимали участие 20 детей 5-6-летнего возраста. Из них 9 девочек, 11 мальчиков. Психическое и физическое развитие детей соответствует возрасту. Все ребята посещают детский с ...

Роль и место темы "Многоугольники" в школьном курсе геометрии
В курсе геометрии VII-IX классов систематически изучаются геометрические фигуры на плоскости, причем большое внимание уделяется многоугольникам, изучению их свойств, рассмотрению величин, характеризующих плоский многоугольник. В решении задач на многоугольники находят применение различные методы. С ...

Функции проверки и оценки результатов обучения в учебном процессе
Важным компонентом работы учителя является его проверочно- оценочная деятельность. В настоящее время выделяют четыре основные функции проверки и оценки знаний и умений учащихся: Информационная; Диагностическая; Обучающая; Воспитательная. Информационная функция позволяет учителю вести систематически ...