Новая педагогика » Нарушение письма у младших школьников » Методика обследования письма у младших школьников и результаты констатирующий эксперимент

Методика обследования письма у младших школьников и результаты констатирующий эксперимент

Страница 3

После таблицы на диаграмме 1 и 2 представлены результаты диагностики перед проведением коррекционно - развивающей работы.

Таблица 2 Результаты диагностики учащихся младших классов перед проведением коррекционно-развивающей работы

Показатели	Экспериментальная группа						Контрольная группа
	Андрей С.	Саша М.	Катя В.	Люба П.	Дима Ж.	Сережа С.	Таня Ч.	Наташа Г.	Рома П.	Миша В.	Аня С.	Гена П.
Исследование фонематического слуха	26	27.5	26.5	24	24	20	29	28	25	21.5	23.5	25
Групповой балл	148						152
Исследование звукового анализа и синтеза	23	25	22.5	25	24	23	23	25.5	23.5	22	18	26
Групповой балл	142.5						138
Исследование грамматического строя речи	26.5	27	26.5	19	26	24	24	22.5	19.5	18	24.5	23.5
Групповой балл	149						132
Исследование активного словарного запаса	17	23.5	24.5	17	15	19	19	25	23	17.5	16	15.5
Групповой балл	116						116
Исследование связной речи	21	22.5	27.5	22.5	17.5	20	25	23.5	18.5	20	18.5	23.5
Групповой балл	131						129
Исследование письменной речи	23	25	18.5	27	17.5	22	27	25	18.5	22	27	23
Групповой балл	133						142.5
Общий индивидуальный балл за весь тест	136.5	150.5	146	134.5	124	128	147	149.5	128	121	127.5	136.5
Общий групповой балл за весь тест	818.5						809.5
Индивидуальный процент успешности	75.8	83.6	81.1	74.7	68.8	71.1	81.6	83	71.1	67.2	70.8	75.8
Групповой процент успешности	75.85%						74.95%

Страницы: 1 2 3 4 5

Другое по теме:

Психодиагностика личностной готовности к обучению в школе
Личностная готовность к школе включает, прежде всего, определенное отношение к себе. Продуктивная учебная деятельность предполагает адекватное отношение ребенка к своим способностям, результатам работы, поведению, т.е. определенный уровень развития самосознания. О личностной готовности ребенка к шк ...

Формы и методы работы с родителями
Работа педагогических коллективов школ с родителями осуществляется в двух направлениях: с коллективом родителей и индивидуально. В практике сложились наиболее рациональные ее формы: общие и классные собрания родителей, коллективные и индивидуальные консультации, беседы, лекции, конференции, посещен ...

Организация коррекционно-логопедических мероприятий
Исследование выдвинутой гипотезы проведено на базе Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения (МБДОУ) «Детский сад комбинированного вида №10 «Алёнушка» г. Канска Красноярского края. Адрес: 663600 Красноярский край, г. Канск, ул. Калинина, 37. Заведующая: Цыганова Валентина Ва ...

Методика обследования письма у младших школьников и результаты констатирующий эксперимент

Категории