Новая педагогика » Нарушение письма у младших школьников » Методика обследования письма у младших школьников и результаты констатирующий эксперимент

Методика обследования письма у младших школьников и результаты констатирующий эксперимент

Страница 3

После таблицы на диаграмме 1 и 2 представлены результаты диагностики перед проведением коррекционно - развивающей работы.

Таблица 2 Результаты диагностики учащихся младших классов перед проведением коррекционно-развивающей работы

Показатели

Экспериментальная группа

Контрольная группа

Андрей С.

Саша М.

Катя В.

Люба П.

Дима Ж.

Сережа С.

Таня Ч.

Наташа Г.

Рома П.

Миша В.

Аня С.

Гена П.

Исследование фонематического слуха

26

27.5

26.5

24

24

20

29

28

25

21.5

23.5

25

Групповой балл

148

152

Исследование звукового анализа и синтеза

23

25

22.5

25

24

23

23

25.5

23.5

22

18

26

Групповой балл

142.5

138

Исследование грамматического строя речи

26.5

27

26.5

19

26

24

24

22.5

19.5

18

24.5

23.5

Групповой балл

149

132

Исследование активного словарного запаса

17

23.5

24.5

17

15

19

19

25

23

17.5

16

15.5

Групповой балл

116

116

Исследование связной речи

21

22.5

27.5

22.5

17.5

20

25

23.5

18.5

20

18.5

23.5

Групповой балл

131

129

Исследование письменной речи

23

25

18.5

27

17.5

22

27

25

18.5

22

27

23

Групповой балл

133

142.5

Общий индивидуальный балл за весь тест

136.5

150.5

146

134.5

124

128

147

149.5

128

121

127.5

136.5

Общий групповой балл за весь тест

818.5

809.5

Индивидуальный процент успешности

75.8

83.6

81.1

74.7

68.8

71.1

81.6

83

71.1

67.2

70.8

75.8

Групповой процент успешности

75.85%

74.95%

Страницы: 1 2 3 4 5


Другое по теме:

Система комплексной работы по формированию у детей старшего дошкольного возраста этических представлений
Анализ результатов констатирующего эксперимента определил задачи для формирующего этапа нашего исследования: 1. Определить основные направления работы по формированию этических представлений у дошкольников. 2. Разработать и апробировать систему работы по формированию этических представлений у детей ...

Игры и игровые формы занятий во внеклассной работе по математике
Игра составляет предмет исследования многих отраслей наук, имеющих дело частично или полностью с различными проявлениями человеческой деятельности. В отечественной педагогической и психологической литературе игра рассматривается как специфический вид деятельности, наиболее значимый для развития дош ...

Экспериментальное исследование сформированности этических представлений у детей старшего дошкольного возраста
Формирование у детей этических представлений во многом определяет развитие их чувств и поведение. Неправильные представления о дружбе, доброте, честности, справедливости являются причиной частых конфликтов между детьми. Поэтому педагог, прежде чем организовывать какую-либо работу по формированию эт ...

Категории

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.edubrilliant.ru