д) кадрового обеспечения (подготовка кадров, введение дополнительных штатных единиц);
е) материально-технического обеспечения;
ж) модели управления;
з) взаимосвязи дошкольного образовательного учреждения с другими учреждениями.
III этап – планирование деятельности
Цель: составление конкретного плана работы.
1. Определение основной цели, направлений деятельности.
2. Определение этапов реализации плана, конкретных сроков.
3. Определение организаций, которые будут участвовать в реализации программы развития.
Имеющиеся рекомендации по написанию Программы развития дошкольного учреждения рекомендуют составлять программу на 2-3 года.
Руководители должны продумать организацию работы по составлению программы развития дошкольного образовательного учреждения. Для подготовки программы рекомендуется создание рабочей группы из числа педагогов детского сада. Программу развития нельзя «списать», ее должны разрабатывать те, кто будет ее реализовывать.
Схема деятельности «рабочей группы »:
— работа группы 2-3 раза в неделю;
— обсуждение 1—2 вопросов;
— выработка единого мнения, формулирование задания каждому члену группы к следующей встрече;
— обсуждение проекта программы на педагогическом совете;
— доработка проекта программы с учетом замечаний;
— представление проекта программы развития дошкольного учреждения в научно-методический центр для экспертной оценки.
Другое по теме:
Реализация психотерапевтической функции в работе социального педагога
посредством игротерапии, сказкотерапии и арттерапии
Рассмотрим методы психотерапевтического воздействия при реализации психотерапевтической функции в работе социального педагога посредством игротерапии, сказкотерапии и арттерапии. Игротерапия как метод психотерапевтического воздействия. По мнению многих исследователей, игра, в процессе которой ребен ...
Типология и структура уроков
Под уроком понимается занятие, проводимое учителем с постоянным составом учащихся одинакового уровня подготовки, объединенных в подгруппу класса или бригаду. Уроки чередуются, по твердому расписанию и включают в себя фронтальную, бригадную и индивидуальную работу школьников с применением разных мет ...
Возрастные особенности учащихся 6 класса
В период жизни человека от детства до юности в традиционной классификации (от 11-12 до 14-15 лет) идет подростковый возраст, отрочество. В подростковом возрасте внимание, память, воображение уже приобрели самостоятельность - подросток настолько овладел этими функциями, что теперь в состоянии управл ...