Новая педагогика » Сравнение систем начального общего образования России и Германии » Безотметочное обучение в новой модели начальной школы в России

Безотметочное обучение в новой модели начальной школы в России

Страница 5

Таким образом, поворот образовательного процесса в начальной школе к формированию учебной самостоятельности требует серьёзных изменений в содержании и организации образовательного процесса. Таковыми являются:

- разгрузка предметного содержания с целью высвобождения времени для работы учителя и учащихся по формированию оценочной самостоятельности. Необходимы специальные уроки по выработке правил оценочной безопасности, средств и форм контроля и оценки; обучение самоконтролю и самооценке;

- переход на особые ритмы в построении учебного плана, учебного расписания конкретной школы. Особое место в образовательном процессе должно быть уделено первому месяцу учебного года, когда должна идти работа по фиксации «стартовых» для данного учебного года достижений учащихся, необходимая коррекционная работа, определение задач учебного года, а также второй половине апреля-мая, когда идёт работа по подведению итогов года, оформлению портфеля ученика, проводится итоговая работа.

- внесение в классно-урочную систему определённых изменений.

- необходимы изменения в системе контрольно-оценочных работ, времени их предъявления и способах оценивания, фиксировании полученных результатов в классных журналах, в проверке тетрадей и т.п.

Особой является проблема подготовки всего педагогического коллектива к переходу на новую философию оценки.

Таким образом, для введения безотметочной системы оценивания необходимо ещё долго доказывать её эффективность Министерству образования РФ.

Страницы: 1 2 3 4 5 


Другое по теме:

Молодежная наука как фактор развития одаренных студентов
Молодежная наука – это форма объединения молодых людей, проявляющих интерес к научному знанию и пытающихся овладеть способами его получения, объединения студентов и их наставников, а также особые методы и формы научной подготовки молодежи. В рамках такого объединения решаются две тесно связанные и ...

Образование в Австрии
Начиная с 1945 Вена частично восстановила свое прежнее значение центра культуры и образования. Здесь расположен крупнейший в Австрии университет (73 тыс. студентов в 1993); имеются университеты в Граце, Инсбруке, Клагенфурте и Зальцбурге и др. Построенные по немецкому образцу, эти университеты не д ...

Нетрадиционные техники в изобразительной деятельности детей дошольного возраста
В детском саду изобразительная деятельность включает такие виды занятий, как рисование, лепка, аппликация, конструирование. Каждый из этих видов имеет свои возможности в отображении впечатлений ребенка об окружающем мире. Т.С. Комарова указывает: «Однако внести разнообразие во все моменты работы и ...

Категории

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.edubrilliant.ru