Педагогика и воспитание » Анализ деятельности профессионально-педагогического колледжа Свердловской области » Организация теоретического обучения образовательного учреждения

Организация теоретического обучения образовательного учреждения

Страница 6

Учебный процесс: Готовность учеников к паре, в ходе урока фиксируется умение изложить данный материал на практике, Речь педагога (правильная, точная, выразительная, логическая), Изложение материала (доступность, логическая связность), Ученики могут ответить на вопросы по данной теме, Преподаватель эффективно рассчитывает время на всю пару.

Анализ урока №5.

Дата 13.01.2012

Жданова Оксана Александровна

315 ПО ПР

ПО и ТВР

Цель: научится решать и составлять задачи по окрашиванию волос.

Задачи:

Научится грамотно составлять задачи по окрашиванию волос

Научится использовав все правила окрашивания волос решать задачи любой сложности

Ход урока:

№ п/п	Этапы урока, затраты по времени	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Методы обучения
1.	Организационный момент	Педагог сообщает тему урока, цели и задачи настраивает на рабочий лад	Студенты выслушивают задают вопросы	Беседа
2.	Проверка домашнего задания, повторение пройденного	Отработка старых умений	Студенты показывают свои знания	Упражнение
3.	Сообщение нового материала	Педагог объясняет, как правильно составлять и решать задачи по окрашиванию волос	Конспектирование темы, усвоение материала, вопросы по новой теме	Лекция, после активное обсуждение
4.	Работа по теме, закрепление темы	Педагог предлагает составить, а после решить по 15-20 задач	Студенты приступают к выполнению задания	Самостоятельная работа, работа в группах
5.	Итоги занятия оценивание	Проверка работ, оценивание подведение итогов, разбор ошибок	Задают вопросы	Активная обсуждение
6.	Домашнее задание	Педагог дает домашнее задание: решение задач по окрашиванию	Обсуждение домашнего задания, задают вопросы

Занятие проведено успешно. Студенты научились составлять и решать задачи по окрашиванию. Студенты соблюдали технику безопасности и чистоту в кабинете.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Другое по теме:

Направления, формы и методы социально-педагогического сопровождения повышения педагогической культуры родителей
Исследователи в области педагогики и психологии считают, что помощь и поддержка семьи может выступать как сопровождение. Этимологически понятие сопровождение близко таким понятиям, как содействие, совместное передвижение, помощь одного человека другому в преодолении трудностей. Под сопровождением, ...

Методика изучения темы "Треугольники"
Треугольник - самый "экономный" вид многоугольника. Для его задания достаточно указать его вершины - три точки, не лежащие на одной прямой, или три попарно пересекающиеся прямые. Классифицируют треугольники также по степени их симметричности или по числу равных сторон. Треугольник Количес ...

Основные тенденции развития образования в России. Пути преодоления существующих проблем
В целом существующая система образования, ее многообразные звенья представляют собой весьма противоречивую картину, в которой позитивные сдвиги еще нередко перемежаются с негативными или неопределенными тенденциями. Преодоление инерции общественного сознания в оценке образования - дело непростое. У ...

Организация теоретического обучения образовательного учреждения

Категории