Новая педагогика » Сравнительная характеристика систем высшего образования передовых стран мира » Университеты в Канаде

Университеты в Канаде

Страница 2

Готовиться к поступлению в канадский университет нужно начинать заранее, желательно за несколько лет до окончания школы. Только в этом случае у абитуриента будет возможность не терять времени - ведь с одним российским аттестатом туда не попасть. Так, в городе Гамильтоне, в 45 минутах езды от центра Торонто располагается международная школа Columbia International College. Это школа-пансион, где учится более 500 ребят со всего мира, причем каждый год 95% выпускников поступает в престижные университеты Канады и США. Учиться в колледже по школьной программе можно от 10 месяцев до нескольких лет.

В разных регионах Канады свои требования к образованию. Чтобы получить аттестат зрелости в провинции Онтарио, где находится, например, Dominion College, необходимо набрать 30 зачетов, или кредитов. Но для поступления в университет без экзаменов этого мало: требуется, чтобы шесть из них были не простыми, а "академическими" - Ontario Academic Credits (ОАС), выставляемыми Министерством образования Онтарио. В общем и целом, эта система соответствует британским А- и AS-Levels.

В выборе университета ученикам содействует советник по поступлению, который также пишет рекомендательные письма, организует собеседования с приемной комиссией и помогает собрать необходимую документацию. В "Доминион - колледже" преподают программу предуниверситетской подготовки (Pre-U). Выбравших для учебы провинцию Британская Колумбия ждет ванкуверский Bodwell College.

Поступить в университет можно окончив профессиональный колледж. Там предоставляется выбор: продолжать работать по специальности или учиться дальше. Университеты Waterloo (Ватерлоо), McMaster (Гамильтон), York (Торонто), McGill (Монреаль) и многие другие принимают выпускников профессиональных колледжей.

Страницы: 1 2 


Другое по теме:

Использование вокальной методики М. Глинки на уроках Козловой М.Б
Козлова Мария Борисовна отмечает, что вокальные навыки необходимо воспитывать на первоначальном этапе. В своей работе она использует «концентрический» метод М. И. Глинки, который является фундаментом певческого воспитания детей. Сущность метода такова: · Развивать голос следует исходя из примарных, ...

Сущность педагогического сопровождения, способствующего формированию здоровьесберегающей культуры младших школьников
Важнейшим фактором становления здоровьесберегающего образования в современных условиях является разработка стратегии постепенного перехода от насильственного, внешнего принуждения к самообучению и самовоспитанию учащихся. Реализация данной задачи осуществляется через особый вид педагогической деяте ...

Нейропсихологические, психологические и психолингвистические аспекты развития письменной речи
Письменная речь – одна из форм существования языка, противопоставленная устной речи. Это вторичная, более поздняя по времени возникновения форма существования языка. Если устная речь выделила человека из животного мира, то письменность следует считать величайшим из всех изобретений, созданных челов ...

Категории

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.edubrilliant.ru