Педагогика и воспитание » Методика эстетического воспитания на уроках технологии по теме "Художественная вышивка лентами" в 7 классе » Методика формирования эстетического воспитания у школьников

Методика формирования эстетического воспитания у школьников

Страница 2

Отсюда напрашивается следующий вывод. «Технология», подхватившая эстафету трудового обучения на новом этапе развития образования, не отрицает и не входит в противоречие с тем, что было апробировано в школе ранее. Она не требует привлечения систем, функционально не совпадающих с ее целями. Вместе с тем, на учителя время накладывает высокую ответственность за то, какую степень подготовки школьников к работе на современном производстве может обеспечить школа. Дело в огромном разрыве между содержанием обучения технологии в школьных мастерских и технологическим процессом современного производства.

Поэтому следует изучить сильные и слабые стороны применяемых систем и разработать на этой основе систему уроков технологии.

В ходе эксперимента были разработаны два варианта содержания обучения технологии. При обоих вариантах занимались изолированным изучением трудовых операций, как это предусматривается программой. Однако при первом варианте ученики обучались в процессе выполнения учебных упражнений, а при втором в процессе выполнения определенных изделий. Ниже приводятся данные, которые показывают, с какой точностью было выполнено задание.

Таблица 1

Контрольная группа			Экспериментальная группа
Фамилия	Технология выполнения строчек	Технология выполнения вышивки	Фамилия	Технология выполнения строчек	Технология выполнения вышивки

Первый вариант

Ольга С.	+	+	Ирина К.	+	+
Елена А.	–	+	Оксана П.	–	+
Таня М.	–	+	Анна Д.	+	+
Света И.	+	–	Любовь Ф.	–	+
Людмила А.	+	+	Диана Е.	+	–
Юлия К.	+	+	Зоя Ж.	+	+
Аня А.	–	+

Второй вариант

Ольга С	+	–	Ирина К.	–	+
Елена А.	+	+	Оксана П.	–	+
Таня М.	–	–	Анна Д.	+	–
Света И.	+	–	Любовь Ф.	+	+
Людмила А.	+	–	Диана Е.	+	+
Юлия К.	–	+	Зоя Ж.	+	+
Аня А.	–	–

Страницы: 1 2 3

Другое по теме:

Структура профессиональной ориентации в России
Социальная структура современного российского общества является следствием болезненной экономической структурной перестройки, затяжного переходного периода. По характеру социальной структуры можно проследить такие показатели как: уровень и качество жизни, профессиональную ориентацию, экономические ...

Особенности общеречевых навыков и интонационной выразительности у дошкольников с ОНР
К общим речевым навыкам относят: фонационное (речевое) дыхание, координация дыхания, голосообразования и артикуляции, мимика и выразительность движений, способность понимать и выражать различные эмоции, сила голоса, высотный диапазон голоса, темпо-ритмическая организация высказывания, восприятие и ...

К вопросу об измерителях и оценке личностных достижений учащихся в соответствии с требованиями стандарта образования второго поколения
Опубликованный на сайте "Standart.edu.ru" проект стандарта образования второго поколения (далее – Стандарт) требует, на наш взгляд, самого пристального изучения и анализа с точки зрения задач и проблем, связанных с реализации требований нового стандарта в школьной практике. Одна из главны ...

Методика формирования эстетического воспитания у школьников

Категории