Педагогика и воспитание » Игра, как средство активизации учебно-речевой деятельности на среднем этапе » Учет психолого-педагогических особенностей учащихся на младшем этапе

Учет психолого-педагогических особенностей учащихся на младшем этапе

Страница 3

Таким образом процесс овладения учащимися иностранным языком в учебных условиях будет успешным ели он:

направлен на личность ученика, его реальные потребности и мотивы.

обеспечен умениями учителя выявлять мотивацию к обучению у каждого обучающегося и направлять ее на успешное овладение языком.

имеет игровой, творческий характер

ориентирован не на логику и системность предмета усвоения, а на логику развития личности ученика, его субъективного внутреннего состояния

стимулирует проявление собственной активности учащегося, радости и удовлетворения от общения друг с другом, от всего того, чем необходимо заниматься на уроках.

Страницы: 1 2 3 


Другое по теме:

История возникновения вышивки лентами
Вышивка является одним из самых древних видов народного творчества. Первые ее элементы возникли в период первобытно общинного строя. Тогда вместо лент использовались полоски кожи, с помощью которых создавались выразительные узоры. С развитием человечества развивалось и художественное шитье: стали п ...

Межличностные проблемы
Повышенная агрессивность. Под агрессивностью можно понимать свойство личности, характеризующееся наличием деструктивных тенденций, в основном в области субъектно-субъектных отношений. Вероятно, деструктивный компонент человеческой активности является необходимым в созидательной деятельности, так ка ...

Связи с другими учреждениями системы образования
Официальных связей колледжа с другими учреждениями нет. Но, тем не менее, колледж хорошо общается с Российским государственным профессионально-педагогическим университетам. Куда берут, после колледжа технологии красоты на 3 курс (некоторых специальностей). Формы сотрудничества с родителями В целях ...

Категории

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.edubrilliant.ru