Новая педагогика » Развитие фонематического восприятия и речевого слуха у детей дошкольного возраста » Методика работы по формированию фонематического восприятия и речевого слуха у дошкольников

Методика работы по формированию фонематического восприятия и речевого слуха у дошкольников

Страница 2

Определение места звука в слове (в начале, в середине, в конце слова).

Различение на слух в словах звуков, близких по звучанию или артикуляции (свистящие – шипящие, звонкие – глухие, Р – Л и т.д.).

Страницы: 1 2 


Другое по теме:

Категории

Copyright © 2024 - All Rights Reserved - www.edubrilliant.ru