Таким образом, принципы обучения – это категория историческая, которая зависит от целей обучения и изменяется вместе с их изменением.
Дидактические принципы связаны между собой взаимозаменяя и взаимодополняя друг друга.
Незнание принципов или неумелое применение тормозит успешность обучения, затрудняет усвоение знаний, формирование качеств личности школьников.
Другое по теме: