Правила заполнения страницы в журнале

Для начала заполняем правую страницу в журнале, отмечаем дату и тему урока, сколько рассчитано пар на день столько строк и заполняем, каждый раз указывая дату. После темы урока обязательно роспись, так как без росписи пара является не действительной. На левой странице, так же отмечаются даты, присутствующие, и оценки за отработанные темы. В журнале хорошо отслеживается посещаемость студента и их успеваемость.

Основная цель управления методической работой в ОУ - эффективное и планомерное использование сил, средств, времени и людских ресурсов для достижения оптимального результата.

Задача методической службы ОУ - создать такую образовательную среду, в которой будет полностью реализован творческий потенциал каждого педагога и всего педагогического коллектива.

Планирование и прогнозирование является основой уп­равления и важнейшей стадией управленческого цикла. Планирование предполагает определение зоны ближайшего развития (годовой план) и перспективы (программа развития) деятельности учреждения.

Планирование на всех уровнях должно отвечать целому ряду принципиальных требований:

Соблюдение единства долгосрочного и краткосрочного планирования;

Осуществление принципов сочетания государственных и общественных начал;

Обеспечение комплексного характера прогнозирования и планирования.

Планирование будет эффективным, если соблюдаются три главных условия:

объективная оценка уровня работы ОУ в момент планирования;

четкое представление о тех результатах, уровне работы, которые к концу планируемого периода должны быть достигнуты;

выбор оптимальных путей, средств, методов, которые помогут добиться поставленных целей, а значит, получить планируемый результат.

Подготовка плана работы ОУ начинается с анализа результатов оценки содержания, методов и организации воспитания и обучения, реализуемых в ОУ. Именно анализ определяет выбор тематики годового плана, его цели и задачи.

Намечая мероприятия в годовой план работы, необходимо предусмотреть и правильно рассчитать расстановку кадров с учетом их знаний и практического опыта, определить условия и время для выполнения той или иной работы, разработать последовательность действий, систему работы и предполагаемый результат.

Принцип комплексности требует решать любой вопрос в тесном взаимодействии с решением других вопросов, определяющих достижение поставленной цели.

Комплексное планирование - это единство всех направлений деятельности, направленной на достижение целей в гармоничном развитии и воспитании детей при взаимодействии со всеми заинтересованными организациями.

Другое по теме:

Технологии и методы специального образования
Принципы специального образования в коррекционно-педагогическом процессе реализуются в соответствующих методах и приемах, а также в образовательных технологиях. Специальная педагогика различает в процессе образования человека с особыми образовательными потребностями специальные образовательные техн ...

Технология самоанализа урока математики
На основе теоретического материала нами разработана технология самоанализа урока математики. Целью технологии самоанализа урока является повышение эффективности процесса обучения школьников математике. Содержанием технологии самоанализа является урок математики. Подготовка к уроку математики и его ...

Содержание, формы и методы обучения в братских школах
Уч. заведения, существовавшие в 16—18 вв. при братствах, нац.-религ. обществ, объединениях православных горожан Украины и Белоруссии (в составе Польско-Литов. гос-ва). Высоким уровнем преподавания отличались Б. ш. во Львове (ок. 1585), в Вильнюсе (1585), Киеве (1615), Луцке (ок. 1617), Могилёве (15 ...