Педагогика и воспитание » Речевая готовность детей к школе на занятиях по обучению грамоте » Практическое изучение речевой готовности дошкольников к школе

Практическое изучение речевой готовности дошкольников к школе

Страница 9

Таблица 4 – Умения, обнаруженные на контрольном этапе исследования у дошкольников контрольной группы

Имя, возраст

Собственно речевые умения

Умения речевого этикета

Умение общаться в паре, группе

Умение общаться

для планир. совм. дейст.

Неречевые умения

Баллы,

уровень

1.

Алексей

_

_

+

+

+

3б.- С

2.

Влад

+

+

+

_

_

3б.- С

3.

Гоша

_

+

_

_

+

2б.- Н

4.

Дарья

+

_

+

+

_

3б.- С

5.

Зоя

_

+

+

_

_

2б.- Н

6.

Инна

+

_

+

+

_

3б.- С

7.

Клара

_

+

+

+

+

4б.- В

8.

Люда

+

_

+

_

+

3б.- С

9.

Наиль

+

_

+

+

+

4б.- В

10.

Рада

_

+

+

+

+

3б.- С

Полученные уровни сформированности коммуникативно-речевых умений на контрольном этапе исследования у детей экспериментальной и контрольной групп, занесем в диаграммы 3 и 4.

Диаграмма 3 – Уровни сформированности коммуникативно-речевых умений на контрольном этапе исследования у детей экспериментальной группы

Диаграмма 4 – Уровни сформированности коммуникативно-речевых умений на контрольном этапе исследования у детей контрольной группы

На контрольном этапе исследования у детей экспериментальной группы обнаружены отличные результаты по сформированности коммуникативно-речевых умений, в контрольной группе результаты практически не изменились.

Страницы: 4 5 6 7 8 9 10


Другое по теме:

Соблюдение режима дня
В первом классе на уроках "Окружающий мир" мы изучили тему "Режим дня школьника". Каждый ученик составил свой распорядок деятельности и отдыха в течение суток. Я тоже расписал свой режим на весь день. Мы провели опрос в классе, в котором участвовало 16 человек. Он включал два во ...

Особенности духовно-нравственного развития детей младшего школьного возраста
Каждый последующий этап нравственного развития личности знаменуется новым увеличением ее нравственных возможностей. Так, если дошкольный возраст можно характеризовать как период эмоциональной активности, то младший школьный возраст можно назвать периодом интеллектуальной активности. Данный возраст ...

Особенности двигательной активности детей старшего дошкольного возраста
Двигательная активность - средство полноценного развития и полготовки детей. Движения принадлежат к фундаментальным и сложным явлением природы. С философских позиций движение подчеркивает диалектическое единство живой и неживой природы. Движение привлекало к себе внимание видных ученых самых различ ...

Категории

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.edubrilliant.ru